ESTADOS UNIDOS / 2023–2026
Docencia en
Estados Unidos.
Lenguas antiguas, filosofía, textos rituales y práctica guiada.
Entre 2023 y 2026 desarrollé e impartí una línea de cursos independientes para estudiantes en Estados Unidos. El trabajo comenzó con el griego y el latín y se fue abriendo hacia la filosofía, la himnodia, los textos rituales de la Antigüedad tardía y la práctica guiada.
El formato cambiaba con el material: cursos de lengua de seis semanas, estudios breves en dos partes, ritos de dos o cuatro noches y secuencias de un mes. El griego y el latín se leían en voz alta además de traducirse. Una clase podía pasar a la recitación, a una meditación guiada o a un ejercicio ritual construido a partir del propio texto.
La idea no era separar estudio y práctica. Un texto podía leerse de cerca, escucharse en su lengua original y luego pasar a la meditación o al rito sin perder su marco histórico.
El griego y el latín formaban parte del trabajo, no eran un adorno.
Pronunciación, gramática y traducción se enseñaban a través de los textos que los estudiantes habían venido a leer: himnos, poesía, oraciones y lenguaje ritual.
Las ideas se trabajaban desde los textos, no desde resúmenes.
The Philosopher’s Flame avanzó desde Alejandría hacia el pensamiento pitagórico y neoplatónico, y luego hacia Dante, manteniendo la filosofía unida a las obras y a los mundos que la transmitieron.
Algunos textos pedían algo más que una clase.
Estos cursos reunían estudio y práctica. La fuente se situaba históricamente, se leía de cerca, se escuchaba en recitación y luego pasaba a una meditación guiada o a trabajo ritual.
Cinco textos. Cinco problemas rituales distintos.
LIMINA fue una secuencia de cinco partes dedicada a los Papiros Mágicos Griegos y material relacionado de la Antigüedad tardía. Cada encuentro reunía contexto histórico, estructura textual, voz y práctica.